Geografia economica
viernes, 25 de marzo de 2011
COMPARANDO CRISIS
Semejanzas:
Todas las crisis económicas y financieras tienen un origen parecido (un crecimiento espectacular del crédito y del dinero fácil), y en ese sentido hay muchos puntos de contacto entre el 29 y lo que está pasando ahora.
Pero para sabes si estas crisis son semejantes habrá que esperar que haya un grado de recuperación de la economía para poder compararlas.
viernes, 11 de febrero de 2011
Esquema: PRINCIPALES ATENTADOS Y EFECTOS
1. Introducción de la relación entre Al Qaeda contra Estados Unidos
2. Los tres primeros atentados de Al Qaeda contra Estados Unidos
3. Los más importantes: el 11 de septiembre de 2001
4. Los ataques de Estados Unidos a las bases de Afganistan
5. Invasión de Irak por Estados Unidos
6. Efectos sobre las ciudades europeas
No hemos necesitado aún buscar en niguna página, con el libro de texto Santillana nos ha servido
Ideologias del movimiento obrero
1. ¿ Escribieron obras Saint- simon, Fourier, Owen, Blanc, Cabet, Engels, Marx, Bakunin ?
SAINT- SIMÓN: Carta de un residente, El sistema industrial
FOURIER: El tratado de las asociación domestica y agrícola y La falsa industria.
OWEN: Una nueva visión de la sociedad, y el informe al Condado de Lanark
BLANC: La organización del trabajo, Historia de diez años
CABET: Viaje a Icaria,
ENGELS: La situación de la clase obrera en Inglaterra, La sagrada familia, La ideología alemana y el Manifiesto comunista, El capital, Socialismo Utópico y Socialismo científico, El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado, Ludwig Feuerbach y el fin de la filosofía clásica.
MARX: Manifiesto comunista, El capital.
BAKUNIN: El llamamiento de los esclavos, El catecismo revolucionario, El estado y La Anarquía.
2. ¿ Qué conceptos más significativos utilizan los autores en sus obras ?
SAINT- SIMÓN: Sus principios adquirieron el nombre de sansimonismo, como si se tratara casi de una religión, aunque la asociación terminaría por disolverse. La influencia de la ideología de Saint-Simon en el pensamiento moderno ha sido muy profunda. Previó correctamente el futuro proceso de industrialización del mundo y confió la solución de la mayoría de los problemas de la sociedad a la ciencia y la tecnología.
FOURIER: Empresario arruinado en la época de la Revolución, vivió con muchas dificultades económicas como modesto oficinista. Tuvo una formación autodidacta, absorbiendo a través de la lectura las influencias de diversas corrientes de pensamiento del siglo XVIII .
OWEN: progreso humano y en la posibilidad de reformar gradualmente la sociedad mediante la razón, el convencimiento y la educación.
MARX Y ENGELS: fue desarrollando un ideal de socialismo gradualista y cooperativo, confiando en que bastaría el ejemplo de unas pocas comunidades ideales de este tipo para convencer a la humanidad de sus ventajas y extender así el modelo de forma pacífica.
viernes, 8 de octubre de 2010
Ejercicio Tema 1
Transición demográfica: La Europa del Antiguo Régimen se caracterizo por la persistencia de un régimen demográfico que dificultaba el crecimiento de la población. Aunque la natalidad era muy elevada, la mortalidad también lo era, por lo que la población crecía poco.
Régimen Señorial: El régimen señorial es el entramado resultante de las relaciones de dependencia personal o territorial contraídas entre los habitantes de un territorio, denominado señorío, y el señor, jurisdiccional, solariego o ambos a la vez, titular del citado señorío.
Gremios: Grupo de artesanos que controlaban en regimen de monopolio toda la produccion artesanal de cada oficio.
viernes, 1 de octubre de 2010
OBJETIVOS DEL MILENIUM
-Erradicar la pobreza externa y el hambre
-Educación universal
-Igualdad entre los géneros
-Reducir la mortalidad de los niños
-Mejorar la salud materna
-Combatir el VIH/SIDA
-Sostenibilidad del medio ambiente
-Fomentar una asociación mundial
viernes, 24 de septiembre de 2010
OBJETIVOS DEL MILENIUM
Lo que no nos gusta es que era mucha teoría y podían haber sido las clases más dinámicas, como este año que nos turnamos unos días en clase y otros en los ordenadores. Nos resultaría más fácil estudiar la historia en resúmenes o en esquemas o imágenes, evitando tanto texto que hay que a veces es imposible memorizar.
Esperamos este año poder aprender de formas más dinámica la historia de españa.
martes, 25 de mayo de 2010
Tema 4. La crisis ambiental actual
-¿Que es?
El progresivo incremento del efecto invernadero causa un aumento de temperaturas en todo el planeta, es decir, un calentamiento global que puede dar lugar a un aumento de la inestabilidad climática, lo que ha producido una alarma científica y social.
En la actualidad la superficie del planeta está en una fase de calentamiento que puede modificar de forma importante el clima.
-¿ Cómo se produce ?
La acumulación en la atmósfera de una serie de gases es la causa que explica el exceso de efecto invernadero que parece darse en la actualidad.El principal gas responsable del efecto invernadero es el vapor de agua, debido a su capacidad para absorber una parte importante de la radiación infrarroja que desde la Tierra se devuelve al espacio. Hay una parte de la radiación infrarroja que se llama la «ventana atmosférica», ya que retorna al espacio sin apenas interferencias. Gracias a ello se evita el excesivo caldeamiento de la atmósfera.
-¿ Que efectos puede tener ?
Se ha especulado mucho sobre el efecto que tendría un calentamiento atmosférico. La mayoría de las previsiones se hacen con modelos de circulación atmosférica en los que se supone una cantidad de dióxido de carbono doble de la que existe en la actualidad.
El posible cambio del régimen de precipitaciones es una de las mayores preocupaciones de cara al futuro. Las predicciones en este terreno son todavía más inseguras, pero en lo que por desgracia coinciden es en que se espera una disminución de las precipitaciones de menor intensidad y un incremento de las más caudalosas, así como una mayor concentración de las épocas lluviosas.
-¿ Cómo se puede evitar ?
Los esfuerzos para evitar la amplificación del efecto invernadero deben concentrarse necesariamente en la reducción de las emisiones de los gases que lo originan.
El vapor de agua no es en principio un problema, aunque preocupa que se vaya acumulando en la estratosfera como consecuencia de la entrada en ella de metano, que, al oxidarse, produce agua.
Es importante, por tanto, controlar en lo posible las emisiones de dióxido de carbono y metano, así como intentar detener la deforestación de las zonas tropicales y llevar a cabo repoblaciones en las zonas templadas.
2. Los problemas de origen antrópico en el medio natural:
- La alteración del relieve
- La contaminación del aire
- La degradación del medio acuatico
- La degradación del suelo
- Las alteraciones del medio biotico( flora y fauna).
-Realiza un esquema de las idea principales ( referencias a el patrón economico, la velocidad en la toma de decisiones, la temperatura, el sistema de negociación y la actuación de los paises en desarrollo)
- Patrón económico:
- Velocidad de la toma de decisiones: Fue un paso muy grande para los países, pero un paso pequeño para el planeta.Los países se pusieron de acuerdo en pilares muy imrpotantes como el cambio climático.
- La temperatura: Los compromisos de reducción de emisiones que han puesto sobre la mesa los 70 países implicaría un aumento de temperatura de entre 3 y 3,9 grados que es inaceptable y muy peligoroso.
- El sistema de negociación : Los 25 jefes de Estado llegaron a un acuerdo pero nunca fueron consultados al resto de países.
- La ctuación en los países en desarrollo:Los países en desarrollo estan firmes porque su primera obligación es luchar contra la probreza, a su vez tienen el reto de elegir un desarrollo verde.
-Desarrolla el significado de los siguientes conceptos : secretaria de la ONU para el cambio climático,cumbre de Copenhague, cumbre de México, protocolo de Kyoto.
- Secretaria de la ONU: Es el órgano administrativo cuyo titular es la máxima representación diplomática de las Naciones Unidas. Entre sus competencias se encuentra la de convocar el Consejo de Seguridad, la Asamblea General, el Consejo Económico y Social y otros organismos de la ONU. La Carta de las Naciones Unidas declara que quienes trabajen en esta deben asegurar "el más alto grado de eficiencia, competencia e integridad" tratando que exista la más amplia representación geográfica.